Сухарева Юлия Валерьевна

Использование сенсорного интерактивного стола в работе учителя-логопеда позволяет в игровой форме:
*закрепить навыки правильного речевого выдоха;
* развивать артикуляционную моторику,
*автоматизировать поставленные звуки.
Использование микрофона позволяет ребятам слышать свою речь благодаря этому звуки лучше закрепляются в речи.
Интерактивная речевая карта от Мерсибо с возможностью звукозаписи позволяет отследить динамику в звукопроизношении.
С учениками 2 - 3 классов с помощью интерактивной игры Гувернёр можно развивать связную речь, делить слова на слоги, составлять предложения и многое другое!